五年级科学复习题

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所属分类:科学上册复习

五年级科学复习题

温馨提醒:学生课下没有科学课本,为了复习需要家长让孩子用电脑浏览本内容,但一定要控制浏览时间;能打印出来的,打印后进行复习,严禁玩手机!

五年级复习签到

第一单元 从太阳系到无限的宇宙

1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的或者是不易理解的事物和现象。

2、 地球公转方向与自转方向一致,即自西向东。无论地球公转到什么位置,地轴倾斜角度都保持不变。

3、 地球公转的周期为1年,地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。地球自转的周期为1天,地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。

4、 1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。1光年约是9.5万亿千米。

5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座,它主要有5颗亮星组成,形状像字母“W”。

6、春季狮子座,夏季天蝎座,冬季猎户座。

7、 太阳系八大行星离太阳由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中木星的卫星数量最多,有62颗。地球有一颗卫星,就是月球。四季的变化与地球公转、地轴的倾斜有关。

8、火星和地球最为相似。太阳的寿命约为100亿年。

9、古希腊哲学家亚里士多德认为,地球居于宇宙的中心,静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转,这叫“地心说”。后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。

第二单元 时间的脚步

1、 NISTF-1原子钟(现今最准确的计时工具,看起来不像钟表)由170个部件组成,其中包括透镜、反射镜和激光器。

2、1656年,有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。

3、摆往返一次为摆动一次,摆的快慢与摆线长短有关,摆线越短,摆动越快,摆线越长,摆动越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。

4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律,制作了各种各样的钟表。

5、在同等条件下,水流具有相对的稳定性,水钟正是利用了这一原理来工作的。水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有受水型和泄水型两种。

6、1969年,第一块石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动。

7、生物钟现象:东方欲晓,公鸡打鸣。猪羊牛白天活动,而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。

8、生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现,生物钟紊乱的时候,人会生病、衰老甚至死亡。因此,科学地认识生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康是有帮助的。

第三单元 热能考察之旅

1、人们从食物里获得热能,人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位。每人每天大约需要8000多千焦的热能。1千卡=4.2千焦。

2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化成脂肪积存下来,导致肥胖。

3、物体的冷热程度叫温度;温度的单位是摄氏度,用符号℃表示。是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。

4、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩(热胀冷缩)的性质。可也有少数例外情况,比如水在4℃时体积最小,因为水在0℃-4℃之间时,水具有热缩冷胀的性质。

5、热总是从高温的物体传向低温的物体,而不会从低温的物体传向高温的物体。或从物体的高温部分传向低温部分。

6、热传递的方式的有三种:传导、辐射、对流。

7、在生产和生活中,人们有时要散热降温,有时要生热保温。

bet365滚球怎么下载8、什么是温室效应?由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加,地球散发热能的本领减弱,使地球大气温度缓慢升高,这就是“温室效应”。 “温室效应”会给我们带来严重的影响。A 、土壤会出现荒漠化,导致粮食减产;B 、冰川融化和海水体积遇热膨胀,使海平面上升,一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。

9、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化? 一是保温,防止冰糕的冷气跑掉。

二是隔热,防止外界的炎热空气进入里面,造成冰糕融化。

第四单元 生命的旅程

1、细胞是组成生物体的基本单位。

2、胎儿在子宫中慢慢长大。子宫里有一根脐带,它把妈妈身体中的营养和氧气输送给小宝宝。

3、繁殖是生物的共同特征。有些动物是胎生的,如哺乳类动物;有些动物是卵生的如昆虫类、鸟类、两栖类、爬行类等。

4、通常将人的成长阶段划分为:婴儿(0-3岁)、幼儿(3-6岁)、童年(6-12岁)、少年(12-15岁)、青年(15-28岁)、成年(28岁以上)

5、蝴蝶一生要经历:卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

第五单元 地球在变脸

1、公元前300多年,古希腊着名学者亚里士多德,通过长期的观察,得出结论“大地是球形的”。1519年,麦哲伦和他的船员们,胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。他们用自己亲身实践证实了地球是球形的。

2、地球由外到内:地壳、地幔、地核三层。大多数地震是由地幔的活动造成的。

3、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面71%大约被海水覆盖,约29%是陆地。

4、地球的“脸”是指地球的外貌,简称“地貌”。

5、雅丹地貌的形成,经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部,堆积着流水带来的大量泥沙。后来,由于湖水干涸,泥沙层露出地面。在强风、大雪和雨水的不断侵蚀下。天长日久,便形成了今天的雅丹地貌。

6、李四光是中国地质事业的奠基者。

7、风化作用主要是温度、大气、水等因素引起的。

8 、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物,一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。

9、能源矿产是现代工业文明的基础之一,是人类赖以生存与发展的重要保障。能源矿产主要有煤、石油、天然气等8种。煤是古代的植物变化成的。能源矿产属于不可再生资源,我们要节约利用。

10 、孔雀石是金属矿产,用它可以炼铜,石膏是非金属矿产,粉笔就是用它做的。

11、岩石的硬度分10个等级,钻石最硬,硬度为10, 云母最软,硬度为1。 12、我国东汉科学家张衡发明的侯风地动仪,据说能显示出地震发生的方位。 第六单元 开心游乐场

1、力是无处不在的。物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥,等作用都是力。力不但有大小,还有方向。力可以使物体的运动发生改变。地球对物体有向下的吸引力。力的大小可以用测力计来测量。

2、物体受到外力时,要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做弹力。当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。

3、在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大。

4、一个物体在另一个物体表面上滑动时,受到的阻碍滑动的力,叫做摩擦力,它的大小与接触面的粗糙程度和它们之间的压力有关。两个物体接触面越光滑,摩擦力越小,反之摩擦力就越大,物体越重,压力越大,摩擦力越大,反之,摩擦力就越小。

摩擦力有时很有用,需要设法增大;有时又有危害,必须设法减小。

5、摩擦有益也有害。有时需要增大,有时需要减小。增大摩擦和减小摩擦的例子 ·鞋底和轮胎都有凹凸的条纹(为了增大摩擦力、防滑)

  • 体操运动员或举重运动员在比赛之前,手上要抹上碳酸镁粉(为了增大摩擦力、防滑) ·在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链(增大摩擦力) ·在自行车转动轴处加上润滑油(减小摩擦力) ·锁打不开了,加一点炭粉。(减小摩擦力)

5、轮船浮在水上,受到了浮力;火箭升空,是反冲力的作用;冲击平原是水力,水力也能发电,三峡水力发电站完工后,发的电能照亮半个中国。指南针能指南北,是磁力的作用。

第七单元 生生不息的原动力

1、植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的动力。在阳光的作用下,植物的绿叶利用二氧化碳和水,合成碳水化合物,产生了氧气。

2、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草,一年过去了,小鱼还活得很好,这是为什么? 在生态瓶内植物能吸收二氧化碳并释放出氧气。而小鱼生长则需要吸收植物产生的氧气和养料,同时排出二氧化碳和粪便,供植物生长需要。

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    • 匿名 匿名 4

      特别棒的科学课,可以让孩子爱上学习多动脑子。

      • 匿名 匿名 4

        同学们要认真复习!

        • 男 1

          好好学习,天天向上。

          • 匿名 匿名 1

            不要贪玩儿。